Main Article Content
Article Details
TCE (INSTED) is an open access journal, which means that access to the full texts is free of charge. People using the journal may download publications, copy and print them, as well as post on their websites links to the full texts of the journal's publications. Texts can be used as long as readers do not exceed the licenses. Authors submitting manuscripts for publication obtain copyrights. Unless otherwise specified, published texts are available under the Creative Commons Attribution - Share Alike 4.0 International license.
References
- PUGACEWICZ I.H., 2010, Stan, perspektywy i problemy szkolnictwa z polskim językiem nauczania we Francji, [w:] T. Lewowicki i in., Szkolnictwo z polskim językiem nauczania w państwach europejskich – stan, problemy i perspektywy, Białystok–Cieszyn–Warszawa.
- PUGACEWICZ I.H., 2012, Szkoła narodowa polska na Batignolles. Obraz edukacji dwukulturowej w dziewiętnastowiecznym wymiarze historycznym, [w:] T. Lewowicki i in., Wielokulturowość i problemy edukacji, Wydawnictwo Adam Marszałek, Cieszyn–Warszawa–Toruń.
References
PUGACEWICZ I.H., 2010, Stan, perspektywy i problemy szkolnictwa z polskim językiem nauczania we Francji, [w:] T. Lewowicki i in., Szkolnictwo z polskim językiem nauczania w państwach europejskich – stan, problemy i perspektywy, Białystok–Cieszyn–Warszawa.
PUGACEWICZ I.H., 2012, Szkoła narodowa polska na Batignolles. Obraz edukacji dwukulturowej w dziewiętnastowiecznym wymiarze historycznym, [w:] T. Lewowicki i in., Wielokulturowość i problemy edukacji, Wydawnictwo Adam Marszałek, Cieszyn–Warszawa–Toruń.