[1]
S. Krzychała, “Review of: Danuta Urbaniak-Zając, W poszukiwaniu teorii działania profesjonalnego pedagogów. Badania rekonstrukcyjne, Oficyna Wydawnicza ?Impuls?, Kraków 2016, ss. 284”, INSTED, vol. 20, no. 1(77), pp. 125–132, Jun. 2020.