STĘPKOWSKI, Dariusz. Review of: Roman Schulz (2020). Całość i struktura jako kategorie systemowego oglądu edukacji. Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", pp. 234. INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society, [S. l.], v. 23, n. 1(89), p. 151–157, 2021. DOI: 10.34862/tce/2021/07-ajp2-7220. Disponível em: https://insted-tce.pl/ojs/index.php/tce/article/view/441. Acesso em: 29 apr. 2024.