TEKLIŃSKA, Agnieszka. Review of: Paweł Rudnicki, Pedagogie małych działań. Krytyczne studium alternatyw edukacyjnych, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2016, ss. 358 . INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society, [S. l.], v. 21, n. 2(82), p. 147–151, 2018. Disponível em: https://insted-tce.pl/ojs/index.php/tce/article/view/352. Acesso em: 7 jun. 2025.